Использование педагогами личностно-ориентированного подхода в работе с детьми (индивидуального маршрута развития воспитанника)

Использование педагогами личностно-ориентированного подхода в работе с детьми (индивидуального маршрута развития воспитанника)

Индивидуальный образовательный маршрут используется в работе ДОУ.

Разрабатывается с целью повысить эффективность образовательного процесса

Образовательные маршруты могут быть:

1.)По количеству детей :

-Индивидуальными (для одного ребенка)

-Групповыми (для подгруппы детей с одинаковыми особенностями развития)

2.)По направленности:

-для коррекции,выявленных в ходе педагогической диагностики ,проблем развития ребенка (группы детей)

-для поддержки,выявленных в ходе педагогической диагностики,особенностей ребенка (группы детей)(интересов,способностей и т.д)

-для дополнительного (углубленного ) образования детей по одной или нескольким образовательным областям и т.д

Пример - ссылка